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游乐设备能提高孩子人际交往智能方面的能力嘛!
来源:www.gzygtn.com 发布时间:2020年01月07日

游乐设备能提高孩子人际交往智能方面的能力嘛!

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贵州儿童游乐设备解析人际交往智能作为人类智力结构的重要方面,在现代社会中受到越来越多的关注。培养具有一定人际交往能力的孩子,建立和谐的人际关系,学习与他人合作与共处已成为当今教育的重要目标之一。

3岁左右,孩子们从家庭进入幼儿园,过着集体生活,扩大了人际交流的范围,儿童开始从自我中心的个体人过渡到做一个社会人。从一个生物个体逐步向社会个体的转变,是实现个体社会化的过程。这一时期也正是儿童学习情绪的表达、同情心的养成、初步学会协商、合作与分享等人际关系技巧的关键期;如果没有及时在这时学习,等到长大之后再补救将事倍功半。

作为这一时期幼儿的基本活动,面向游乐设备厂家的游戏是培养儿童人际交往能力的良好方式,在儿童个体社会化过程中发挥着极其重要的作用。游乐设施因其丰富又有趣的游戏项目,深受儿童的喜爱,是儿童户外游戏最常用的道具之一。因此,可以通过游乐设施设计,为儿童提供帮助发展人际交往智能的游戏,从而更好地促进儿童人际交往智能的发展。

将人际关系智能应用于儿童户外游乐设施的可行性

人际技能培训的实施必须具有以下两个基本要点:第一,人与人之间的沟通不能脱离一定的群体,集体培训是人际技能教育的基本准则;第二,人际交往过程不能脱离某种社会背景。

我国游乐业起步较晚,20世纪80年代以前,现代大型游乐设施在我国几乎是一片空白。安装在中山公园的电动小乘椅,那可能是我国的第一台游艺机。20世纪80年代初,随着改革开放的深入,国民经济迅速发展,人们生活水平不断提高,人们对游乐活动的需求也越来越旺盛。在这种形势下,国产游乐设施设计、生产应运而生。随着游乐业的发展,我国的游乐设施无论从设计到制造水平都不断提高。品种也越来越多,从旋转类到滑行类,从有动力到无动力,从固定式到移动式,从地面到空中,从室内到室外,从以前的单一型向综合型都在转变。,国家标准中却没有对其进行规范。